¡La aplicación para la enseñanza de estudiantes de primavera de 2022 ya está abierta!
¡Gracias por su interés en las Escuelas Públicas de Chicago! Los estudiantes de maestros que planean trabajar desde enero de 2022 hasta junio de 2022 deben presentar su solicitud antes de que la solicitud se cierre el viernes 29 de octubre de 2021.
¿Cuál es tu próximo paso?
Nos alegra que te interese las Escuelas Públicas de Chicago. Lee nuestras guías paso por paso para obtener información de cómo solicitar a nuestros programas de Student Teaching o Field Experience.
Field Experience†
Observaciones De Clases
Las solicitudes de Field Experience se aceptan de manera continua durante todo el año escolar. Normalmente toma 15 días escolares para que sean aprobadas. ‡
Student Teaching†
Práctica Profesional Docente de Tiempo Completo
Los estudiantes de maestros que planean trabajar desde enero de 2022 hasta junio de 2022 deben presentar su solicitud antes de que la solicitud se cierre el viernes 29 de octubre de 2021. ‡
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Próximos eventos de enseñanza para estudiantes de CPS
Vuelve pronto para conocer nuestra próxima ronda de eventos virtuales de enseñanza estudiantil.
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Historia de Student Teaching: Mr. Zaker
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Estudiante de la Sra. Scott enseñando en Dever Elementary.
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Preguntas más frecuentes
¿Se ¿Se aceptarán las verificaciones de antecedentes realizadas por otros proveedores?
No. Las Escuelas Públicas de Chicago no puede aceptar las verificaciones de antecedentes realizadas por proveedores y agencias fuera de CPS. Debes tomarte las huellas digitales en una oficina de Accurate Biometrics usando el CPS Fingerprinting Background Authorization & Release Form.
¿Necesito completar los requisitos de nuevo si realicé una prueba de tuberculosis y me tomé las huellas digitales para el programa Field Experience y/o las horas preclínicas en el distrito y/o para otro distrito escolar?
Sí. Desde enero de 2016, el Código Escolar de Illinois requiere que los nuevos documentos de tuberculosis y huellas digitales sean completados dentro de los 90 días desde la fecha que el programa Student Teaching empieza.
Si no recibí un aviso de permiso laboral (Report to Service approval notice), puedo participar del programa student teaching?
No. Para garantizar la seguridad de nuestros estudiantes y comunidades escolares, se requiere que todos los posibles maestros practicantes reciban este aviso.
¿Tengo que completar todo el proceso antes del último viernes de mayo u octubre?
No. Las fechas anteriores son sólo las fechas límite para entregar la solicitud (Paso 1). Los tres pasos deben ser completados antes del comienzo del programa Student Teaching.
Estoy completando un programa de student teaching. ¿Necesito presentar solicitudes separadas para ambos semestres?
No. Solo necesitas entregar una sola solicitud para el programa student teaching . Planea completar tu solicitud y obtener los resultados de las pruebas requeridas durante el período de la solicitud un semestre antes de que empieces el programa.
Si entregué una solicitud, completé las pruebas requeridas y luego prolongué el programa de hasta el próximo semestre, necesito completar el proceso de nuevo?
Sí. Se te pedirá que entregues una nueva solicitud, y que realices una nueva prueba para el próximo semestre. Todos los documentos deben estar fechados dentro del período de tu solicitud.
¿Puedo obtener una copia de los resultados de mi verificación de antecedentes?
Sí. Puedes solicitar una copia de los resultados de tu verificación de antecedentes. Para solicitar tus resultados, por favor contacta a tu coordinador de instituto de educación superior (institute of higher education coordinator) que colaborará con CPS para obtenerte una copia.
¿Completo otra verificación de antecedentes si participé del programa Field Experience y Student Teach durante los semestres sucesivos (consecutivos) en la misma escuela?
No. CPS considera esta situación como una “contratación conectada” (“linked placement”). Los resultados de la verificación de antecedentes de estos programas son válidos, y no se requiere otra verificación de antecedentes.
~accord
¿Eres un miembro de la facultad IHE que planea visitar una escuela de CPS?
Complete el registro de voluntario de CPS. En "Escuela / Organización", busque y elija "Supervisor universitario" y en "Tipo de voluntario", elija "Nivel II". La aprobación del supervisor universitario provendrá del Equipo de Voluntarios de CPS, y este aviso es suficiente para ingresar a cualquier escuela de CPS.
Los estudiantes docentes son responsables de aceptar el siguiente "Acuerdo de confidencialidad y Agradecimientos".
Declaración de no discriminación
Es política de la Junta prohibir la discriminación ilegal, el acoso y las represalias basados en cualquier categoría protegida por la Constitución de los Estados Unidos, la Constitución del estado de Illinois y las leyes u ordenanzas federales, estatales o locales aplicables, incluyendo, pero sin limitarse a, el Título VI de la Ley de derechos civiles de 1964 (Título VI), el Título VII de la Ley de derechos civiles de 1964 (Título VII), la Ley de discriminación por edad en el empleo de 1967 (Age Discrimination in Employment Act, ADEA), el Título IX de las enmiendas de educación de 1972 (Título IX), la Ley sobre americanos con discapacidades (Americans with Disabilities Act, ADA), la Ley de educación para individuos con discapacidades (Individuals with Disabilities Education Act, IDEA) y la Sección 504 de la Ley de rehabilitación de 1973 (Sección 504), específicamente, pero sin limitarse a, discriminación, acoso o represalia por motivos de orientación sexual, género o sexo (incluye identidad de género, expresión de género, embarazo, parto, lactancia y condiciones médicas relacionadas con el embarazo), raza u origen étnico, identificación de grupo étnico, ascendencia, ciudadanía, país de origen, religión, color, discapacidad mental o física, edad, estatus migratorio, estado civil, estado de pareja doméstica registrada, información genética, creencia o afiliación política (no relacionada con un sindicato), estatus militar, baja desfavorable del servicio militar, o por la asociación de una persona con una persona o un grupo con una o más de estas características reales o percibidas en los programas o actividades educativos que opera la Junta.